Dança | BEFORE THE DAWN, de Yumiko Yoshioka (JP)
A obra propõe uma viagem cénica onde o corpo se encontra em constante transformação, dando forma a imagens, memórias e figuras que emergem entre sonho e realidade. Em palco, o movimento constrói um universo em permanente mutação, explorando tensões entre luz e escuridão e abrindo espaço a diferentes camadas de percepção e imaginação.
Os Sábados das Crianças | Workshop de Desenho de Colagem | MAPAS IMAGINÁRIOS, com Lara de Sousa
“Mapas Imaginários” convida os participantes a explorar territórios que existem apenas na imaginação, através do desenho, da colagem e do uso de tecidos. Cada criança será desafiada a criar o seu próprio mapa fictício, um lugar único habitado por cores, caminhos e histórias inventadas.
Dia Mundial da Dança | "NZULA: Filhas do Indico" & "LET'S TALK", de Janeth Mulapha
29 de Abril, 2026
18:30
No âmbito das celebrações do Dia Mundial da Dança, o Centro Cultural Franco-Moçambicano (CCFM) acolhe, na Quarta-feira, 29 de Abril, às 18h30, na Sala Grande, duas performances da bailarina e coreógrafa moçambicana Janeth Mulapha.
Visita Guiada e Mesa Redonda | OCEANO ÍNDICO, CINEMA E DESCOLONIZAÇÃO, com Lara de Sousa
O encontro propõe um espaço de reflexão crítica em torno das memórias e continuidades das dinâmicas coloniais no contexto do Oceano Índico. A partir do seu percurso artístico, atravessado por questões de identidade, memória e representação, Lara de Sousa interroga de que forma as histórias de escravatura, trabalho forçado e dominação colonial permanecem inscritas nos corpos, nos territórios e nos imaginários contemporâneos.
Aulas Colectivas de Francês | Presenciais e/ou Online
Em formato semi-intensivo, com aulas às segundas, quartas e quintas-feiras, disponíveis presencial ou online, esta sessão convida os participantes a explorar novas palavras, novas expressões e novas formas de comunicar em francês. O formato colectivo permite praticar em grupo, trocar ideias e ganhar confiança na comunicação, tornando o aprendizado mais dinâmico e envolvente.
Aulas de Francês para Adolescentes | 12 - 14 anos
O Centro Cultural Franco-Moçambicano (CCFM) disponibiliza Aulas de Francês para Adolescentes dos 12 aos 14 anos, com um método envolvente e eficaz, que combina actividades interactivas, projectos práticos e exercícios de conversação. As aulas foram concebidas para proporcionar uma aprendizagem dinâmica, estimulante e de qualidade.
Cineclube | SUGAR ISLAND, de Johanné Gómez Terrero
O filme acompanha Makenya, uma adolescente dominicana-haitiana de 14 anos que vive numa comunidade de plantação de cana-de-açúcar. Perante uma gravidez precoce, é confrontada com um processo acelerado de crescimento, atravessado por tensões familiares, desigualdades sociais e questões de identidade e pertença. A narrativa cruza ainda dimensões sociais e históricas mais amplas, articulando lutas laborais contemporâneas com a memória da escravatura e as suas continuidades no presente, bem como referências à espiritualidade afro-caribenha
Música | Bongeziwe Mabandla Africa Tour
Reconhecido internacionalmente pela sua abordagem singular à música soul contemporânea, Bongeziwe Mabandla dá a conhecer neste concerto o seu repertório, profundamente ligado à sua herança, à ancestralidade e à exploração da identidade Em palco, contará ainda com a participação de Tiago Correia-Paulo (músico e produtor) e de Bruno Saranga (produtor e multi-instrumentista), ambos moçambicanos.
Performance| NO FLUIR DOS OSSOS, de Naír Noronha
15 de Maio, 2026
18:00
“No fluir dos ossos” é uma performance experimental em diálogo directo com a instalação, atravessando corpo, memória e arquivo. Através de movimentos, gestos e fragmentos, a proposta constrói um espaço de encontro e escuta, onde se cruzam memórias individuais e colectivas, evocando também as histórias e circulações do Oceano Índico.
Os Sábados das Crianças | Actividade Lúdica | DESCOBRE A MINHA PROFISSÃO, com Victória Massingue
16 de Maio, 2026
10:30
Através da manipulação de cartões ilustrados, as crianças serão convidadas a identificar e relacionar correctamente diferentes profissões com os respectivos instrumentos de trabalho, num exercício simples, participativo e pensado para estimular o raciocínio lógico, a atenção e a aprendizagem activa.
